22.57

TOR 02 KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SECARA ONLINE

JUDUL:

PENGKAYAAN MATERI BAHAN AJAR ONLINE, RESTRUKTURISASI DAN REINSTALASI BLOG DASAR-DASAR ILMU TANAH DALAM UPAYA PENINGKATAN PELAYANAN SECARA ONLINE KEPADA MASYARAKAT PENGGUNA ONLINE (NETTER)


LATAR BELAKANG:
Blog bahan ajar online “Dasar-Dasar Ilmu Tanah” pada Fakultas Pertanian Unsri dibangun dalam upaya memudahkan para mahasiswa dalam: (1) memperoleh materi bahan ajar mata kuliah “Dasar-Dasar Ilmu Tanah” dalam bentuk elektronik dan (2) menperoleh media belajar online yang sesuai dengan materi yang mereka pelajari. Selain itu, blog bahan ajar online ini juga dapat membantu masyarakat pengguna online lainnya yang berminat dibidang pertanian pada umumnya dan ilmu tanah khususnya untuk dapat belajar secara online.
Blog bahan ajar ini telah tertayang secara online sejak tahun 2007. Era globalisasi dicirikan dengan perubahan yang terjadi pada semua sendi kehidupan bergulir dengan cepat. Perubahan yang cepat tersebut mendesak semua lini kehidupan perlu berubah seiring dengan percepatan roda perubahan tersebut. Begitu juga dengan blog bahan ajar ini sangat memerlukan perubahan untuk mengiringi percepatan perubahan itu sendiri. Perubahan yang dibutuhkan dari blog bahan ajar ini antara lain terkair erat dengan pengkayaan materi dan perubahan tampilan. Kegiatan pengabdian ini berupaya meningkatkan pelayanan kepada masyarakat pengguna blog bahan ajar online ini dengan cara pengkayaan materi blog dan perubahan tampilan dengan cara reinstalasi blog.

TUJUAN:
1. Untuk lebih meningkatkan pelayanan kepada para pengguna online dengan cara pengkayaan materi bahan ajar yang terkandung dalam blog bahan ajar online.
2. Untuk lebih meningkatkan minat belajar online bagi masyarakat pengguna (mahasiswa, siswa SMA dan masyarakat petani) secara online dengan cara rekonstruksi blog dengan design tampilan template yang menarik dan elegan.
3. Untuk lebih memudahkan pelayanan kepada masyarakat pengguna dengan cara reinstalasi dari materi pengkayaan dan template yang menarik dengan reinstalasi blog tersebut.


PELAKSANAAN KEGIATAN:
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan kepada masyarakat pengguna blog bahan ajar online “Dasar-Dasar Ilmu Tanah” Fakultas Pertanian Unsri baik yang berdomisili di Indonesia maupun manca Negara. Kegiatan dilaksanakan dalam dua tahap, yaitu: (1) tahapan offline untuk mempersiapkan materi yang akan memperkaya kandungan materi dari blog bahan ajar online, dan (2) Tahapan online untuk mempublikasi materi pengkayaan bahan ajar secara online dan merubah design tampilan blog dengan template yang lebih menarik dan elegan.

WAKTU KEGIATAN:
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan dilaksanakan secara offline dan online pada minggu IV bulan Desember 2011.

PELAKSANA KEGIATAN:
Pelaksana kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan secara mandiri oleh: Dr. Ir. Abdul Madjid, MS.

BIAYA KEGIATAN:
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan salah satu kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan secara mandiri oleh: Dr. Ir. Abdul Madjid, MS., sehingga biaya kegiatan bersumber dari biaya mandiri dari pelaksana kegiatan ini. Kegiatan ini merupakan bagian dari tugas Tri Dharma perguruan tinggi, yang terdiri dari: (1) Pendidikan dan Pengajaran, (2) Penelitian, dan (3) Pengabdian Kepada Masyarakat.
(Note: Para Donator yang berminat berpartisipasi dalam bidang pendidikan dan berkeinginan untuk menyumbang dapat menghubungi BNI No. 0149494896).

LAPORAN KEGIATAN:
Laporan kegiatan akan disajikan dalam bentuk makalah hasil kegiatan yang akan dipublikasi secara online pada blog bahan ajar online “Dasar-Dasar Ilmu Tanah”.

19.53

TOR PENELITIAN BLOG BAHAN AJAR ONLINE

JUDUL:

DINAMIKA EKSISTENSI BLOG BAHAN AJAR ONLINE DASAR-DASAR ILMU TANAH FAKULTAS PERTANIAN UNSRI PADA SEMESTER GANJIL TAHUN AJAR 2011 – 2012

LATAR BELAKANG:
Era globalisasi saat ini berpengaruh terhadap perubahan yang semakin cepat dalam segala bidang, salah satunya termasuk dalam mempercepat perubahan ketersediaan informasi dalam bidang pendidikan. Perguruan tinggi merupakan salah satu institusi yang berperan dalam upaya mempercepat pencerdasan generasi muda suatu bangsa yang diharapkan akan menjadi pemimpin masa mendatang. Perubahan yang sangat pesat dalam informsasi pendidikan perlu diikuti perguruan tinggi. Perguruan tinggi yang sedini mungkin mempersiapkan SDM dalam informasi pendidikan akan mampu bersaing pada masa mendatang.
Blog bahan ajar online Dasar-Dasar Ilmu Tanah merupakan salah satu upaya mempersiapkan perguruan tinggi memasuki era globalisasi saat ini. Blog bahan ajar ini telah dibangun sejak tahun 2007. Blog ini telah eksis 4 tahun, sehingga sepatutnya dilakukan penelitian rutin tiap semester dalam upaya untuk mengetahui dinamika pengguna online agar diperoleh masukan informasi guna revisi dan rekonstruksi dari blog bahan ajar ini sesuai dengan kebutuhan pada masa mendatang.

TUJUAN:
1. Untuk mengetahui dinamika pengguna online terhadap blog bahan ajar online.
2. Untuk mengetahui materi bahan ajar yang dibutuhkan pengguna online.
3. Untuk mengetahui negara asal lokasi pengguna online.
4. Untuk mengetahui jenis broser yang digunakan pengguna online blog bahan ajar ini.

METODE PENELITIAN:
Penelitian ini menggunakan metode Deskriftip berupa survey online dengan menggunakan data sekunder dari hasil Data analytic Blogger yang juga didapat secara online. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: jumlah pengguna, materi online yang banyak dibutuhkan pengguna, Negara asal lokasi pengguna, dan jenis browser yang dipakai pengguna online saat mengakses blog bahan ajar online ini. Penelitian dilaksanan secara online pada minggu keempat bulan Desember 2011.

PELAKSANA PENELITIAN:
Penelitian ini dilaksanakan secara mandiri oleh: Dr. Ir. Abdul Madjid, MS.

BIAYA PENELITIAN:
Peneltian ini dibiaya secara mandiri oleh sipeneliti.
(Note: Para Donatur yang ingin berpartisipasi dalam pembiayaan penelitian-penelitian untuk kepentingan pendidikan, silahkan ke rekening BNI no: 0149494896).

LAPORAN:
Laporan hasil penelitian ini akan dipublikasi secara online dalam bentuk makalah hasil penelitian pada blog bahan ajar Dasar-Dasar Ilmu Tanah Fakultas Pertanian Unsri.

00.27

Kuliah Mikoriza File
























































































































http://www.blogger.com/img/blank.gif












21.05

Klasifikasi Mikoriza

Pengertian Mikoriza:
Mikoriza merupakan simbiosis mutualistis antara fungi dengan akar tanaman. Simbiosis antara fungi ini dengan akar tanaman bersifat simbiosis absolute, sehingga penelitian Mikoriza tidak dapat dilakukan pada kultur murni tanpa akar tanaman. Penelitian Mikoriza mensyaratkan terhadap kajian interaksi bersama antara fungi dengan akar tanaman inangnya dan asosiasi ini dikenal sebagai Mikoriza. Perkembangan penelitian terhadap Mikoriza menghasilkan beberapa Sistem Klasifikasi Mikoriza.

Klasifikasi Mikoriza:
Sistem Klasifikasi Mikoriza berkembang berdasarkan kemajuan penelitian tentang Mikoriza. Klasifikasi Mikoriza sampai saat ini telah mengalami 4 tahapan perkembangan Sistem Klasifikasi. Keempat tahapan perkembangan Sistem Klasifikasi Mikoriza tersebut sebagai berikut:

1. Sistem Klasifikasi Mikoriza tahap pertama yang mengelompokkan Mikoriza dalam 2 (dua) kelompok, yaitu: (1) Ekto-Mikoriza (Ectomycorrhizal) dan (2) Endo-Mikoriza (Endomycorrhizal). Pada Endo-Mikoriza, hyf menginfeksi Perbedaan dari kedua kelompok Mikoriza ini dapat dilihat pada Gambar 1 dibawah ini.



Gambar 1. Perbedaan antara Ekto-Mikoriza dan Endo-Mikoriza.

2. Sistem Klasifikasi Mikoriza tahapan kedua, yang mengelompokkan Mikoriza dalam 3 (tiga) kelompok, yaitu:, (1) Ekto-Mikoriza (Ectomycorrhizal), (2) Endo-Mikoriza (Endomycorrhizal), dan (3) Ektendo-Mikoriza (Ectendomycorrhizal).

3. Sistem Klasifikasi Mikoriza tahapan ketiga, yang mengelompokkan Mikoriza dalam lima kelompok, yaitu: (1) Ekto-Mikoriza (Ectomycorrhizal), (2) Endo-Mikoriza (Endomycorrhizal), (3) Ektendo-Mikoriza (Ectendomycorrhizal), (4) Ericaceous Mikoriza, dan (5) Orchidaceous Mikoriza (Sylvia et al., 1998).

4. Sistem Klasifikasi Mikoriza tahapan keempat, yang mengelompokkan Mikoriza dalam 7 (tujuh) kelompok, yaitu: (1) Ekto-Mikoriza (Ectomycorrhizal), (2) Endo-Mikoriza (Endomycorrhizal), (3) Ektendo-Mikoriza (Ectendomycorrhizal), (4) Ericaceous Mikoriza, (5) Orchidaceous Mikoriza, (6) Arbutaceous Mikoriza, dan (7) Monotropaceous Mikoriza.